Es muy importante realizar cada trabajo de la forma más completa posible y con todo lujo de detalles. No basta con “hacerlo”. Tienes que esforzarte para que esa entrada sea única, original, diferente, completa…
73.- Tendrás que defenderte como gato panza arriba y contestar a estas 77 preguntas que tienes en este ejercicio de frases hechas. Cuando hayas llegado al final haces una captura de pantalla para que podamos comprobar que lo has resuelto correctamente. Ojo no puedes cometer más de 10 errores. En caso de que tengas 10 errores tienes que volver a empezar. A buen entendedor pocas palabras bastan ¿Ok? (cero muertos). La captura de tu ejercicio la publicas en tu blog en una nueva entrada y haces un pequeño comentario sobre el ejercicio utilizando 3 ó cuatro frases hechas de las que has aprendido y que más te hayan gustado.
72.- Las 4 noticias más importantes que se están contando en estos momentos en … Argentina. Entra en Google Argentina noticias, encuentra y lee las noticias más relevantes de política, economía, deportes y sociedad y explícaselas a alguno de tus padres en estilo indirecto.
71.- Visita la página de la fundación camino de la lengua, encuentra el mapa que muestra el recorrido de dicho camino de la lengua, descárgalo e insértalo en tu blog en una nueva entrada.
70.- Coloca en tu barra lateral (sidebar) un enlace al diccionario de la RAE de la lengua. Tendrás que buscar la URL en Google, claro.
69.- Necesitamos que hagas un esfuerzo y repases las letras de las canciones que más te gustan para que encuentres en sus letras la respuesta a estas preguntas que te hacemos para conocerte mejor. Te tienes que describir pero no con tus palabras sino con las letras de las canciones que más te gustan. Fíjate en esta entrada.
68.- Con ayuda del diccionario escogeremos un par de palabras al azar que luego tú, usando google, conseguirás definir (en la barra del buscador basta poner define dos puntos y la palabra concreta que necesitemos definir). Una vez que tengamos los significados de esas dos palabras haremos una historia en la que la relación de esas dos palabras sea el motor que dinamice la acción.
67.- Copia la url de tu entrevista con el escritor y trasformala en un PDF aquí: http://html-pdf-converter.com/ y envíamelo por correo antes del lunes 30/05/2012.
66.- Escoge una mascota para tu blog en esta página, personalízala y haz una amplia explicación de los motivos por los que la escoges y todas las habilidades y cualidades que tiene. Por supuesto, queremos ver a tu mascota en tu blog y también en la barra lateral.
65.- Hazme una buena colección (5) de conversaciones curiosas entre los diferentes números. Por ejemplo, qué le dice el 0 al 2. Le dice: “veinte conmigo”. Jajajajajaja….
64.- Entrevista con el escritor… Primero te informas y luego transformas toda la información que hayas podido recopilar en una entrevista en la que el propio escritor nos cuenta su vida, su sentido de la vida, los libros que ha escrito, lo que le ha motivado más a lo largo de su existencia, … Por supuesto nos lee algún fragmento de alguno de sus libros.
63.- ¿Tienes una cámara de fotos? Pues ya puedes ir por ahí a buscar letras para tu alfabeto de la amistad. Quiero imágenes de 200X200 pixels, una palabra y una definición. (seguro que en la página de herramientas de ayuda hay alguna URL que te permite redimensionar imágenes según los pixels.
62.- Quiero decir de todas las maneras posibles lo aburrido que estoy, mi gran aburrimiento, tu gran aburrimiento, … Por lo menos lo queiro decir de 10 maneras distintas.
Y para ello usaré el cambio de lugar en la frase de los diferntes sintagmas que la componen y el cambio de unas palabras por otras que sean sinónimas ( en la página de herramientas de ayuda tienes la URL que necesitas para encontrar sinónimos)
61.- ¿Tienes un tema favorito? ¿Cuál es? ¿Serías capaz de escribir 10 artículos de 150 palabras sobre él que fuesen completamente originales? Demuéstralo. (Puedes ayudarte del gira textos este)
60.- Títulos que yo te doy y argumentos que tú pones. Tienes que escoger uno de los títulos que tienes en esta explicación y hacer una historia con tres párrafos: planteamiento, nudo y desenlace. (Y sin faltas de ortografía que para eso estás tú y están los correctores)
59.- Entre los titulares de las noticias de hoy que puedes encontrar en tu página de google seguro que hay 10 en los que quede claro el sujeto y el predicado. Recuerda que la relación entre el verbo y el sujeto es de concordancia de número y persona.
58.- ¿Tú cómo lo dirías? Fíjate cómo el ricachón de la corte aprende a escribir en este diálogo de Moliere e inventa una larga frase que luego reescribirás de 10 maneras diferentes (por lo menos).
57.- Una historia colectiva: “Lo que sucedió aquel día fue realmente extraordinario”. Después de las ayudas recibidas de los compañeros tienes que fotografiar tu historia y entrar la imagen en el ordenador. Luego tienes que conseguir leer el texto con esta herrmienta OCR.
Para pasar de mayúsculas a minúsculas utiliza el procesador de textos word.
Finalmente tienes que cambiar en el texto todo lo que quieras hasta conseguir una historia de la que puedas estar orgulloso.
56.- ¿Quieres un juego?
http://literaturaylengua.com/?p=85
Encuentra el código que te permita colocar este juego en tu blog.
55.- Reflexiona sobre los trabajos que llevas hechos hasta ahora y en una nueva entrada explica con qué actividades estás más satisfecho y al mencionarlas procura colocar sobre ellas el enlace que nos permita visitarlas al momento.
54.- En la entrada sobre los pros y los contras que tiene la nieve ( 41) quiero que pintes de verde tus argumentos a favor y de rojo tus argumentos en contra, las ventajas de la nieve en verde y los inconvenientes en rojo.
53.- Repasa todas tus entradas y añade a cada una 3 ó 4 etiquetas más que sirvan para clasificar su contenido. Ejemplo: castellano, poesía, otoño, expresión personal, …
52.- Practica la ortografía y la rapidez de tu escritura con el teclado a través de esta página y cuando consigas pasar de 40 palabras por minuto copias el código en tu blog para demostrarlo y explicar tu experiencia.
51.- Convierte en preguntas y respuestas todos los recuerda del tema tres del libro. Para que te hagas una idea de lo que te pido fíjate en esta explicación.
50.- Explica qué es el amor. Con la ayuda de la historieta del bueno de Cutlas.
49.- Coloca en una nueva entrada alguno de los tubes de los guiñoles de canal plus Francia sobre los deportistas españoles y da tu opinión sobre todo lo que está ocurriendo sobre este tema.
48.- Haz una entrevista a un compañero de clase sobre los carnavales. Presenta las preguntas y respuestas en estilo directo en una entrada de tu blog.
47.- Gracias a este programa que tienes en la página de herramientas de ayuda podrás crear un gif con el que nos enseñaras en 5 folios cómo son para ti las clases de castellano de este año.
46.- Coloca en tu blog el favecon que mejor te represente.
45.- Letra y música de la mejor canción de amor que tú conoces. Además puedes completar tu entrada con una síntesis de la vida del cantante o grupo, algunas fotos, tu valoración personal, etc.
44.- Si tienes buena ortografía eres de fiar ¿sabes?. Y si no te lo crees fíjate en esta historia de amor, ahora que viene el día de San Valentín y verás como las personas que escriben con buena ortografía son personas de las que siempre te podrás fiar.
La historia que te pido es bien sencilla. Alguien hace algo arriesgado por otro alguien. ¿Por qué has hecho eso? ¿No sabías que te estabas poniendo en peligro? ¿No te das cuenta de que has asumido unos riesgos excesivos al confiar en esa persona de esa manera? La respuesta es simple y siempre la misma: Una persona con esa ortografía tan exquisita no puede fallarte nunca. ¿Se entiende?
43.- Inventa la historia que en este puzzle puedes encontrar una vez que hayas sido capaz de ordenar las fichas que lo componen. (Unas 100 palabras)
42.- ¿Es posible hacer una historia con sólo seis palabras? Prueba. Tienes aquí este enlace en el que encontrarás todas las explicaciones que puedas necesitar. Y muchos ejemplos. Pero lo que cuenta es lo que tú seas capaz de inventar.
41.- Cara y cruz de “la nieve”. Argumentación. Te invito a que en estos días en los que nos ha caído esta buena nevada reflexiones sobre los pros y contras que tiene la nieve. La cara y la cruz. Para ello puedes escuchar la grabación que tienes en esta entrada ni tanto ni tan calvo.
40.- Algunas actividades que vamos a hacer en los próximos ejercicios tienen nombres “raros”. Primero buscaremos definiciones y ejemplos y después realizaremos nuestras propias creaciones.
-¿Qué es una “stop motion”?
- ¿Qué es un “meme”?
39.- Las oraciones transitivas pueden aparecer en voz activa o en voz pasiva. La gran mayoría de los titulares de las noticas son oraciones transitivas activas. Si buscas 10 de esas noticias dales la vuelta como si se tratase de un calcetín y conviértelas en pasivas. En tu artículo han de aparecer las dos formas. (activa y pasiva)
38.- Para conseguir que nos portemos bien cuando somos pequeños, nos llenan la vida de fantasmas y de peligros. Son nuestros miedos infantiles. Fíjate en el ejemplo y redacta un amplio texto en el que recojas detalladamente todos tus miedos.
37.- Un fin de semana por Catalunya visitando los lugares que más te gustan. A partir del mapa que has creado en google maps (ejercicio 23 ) utiliza las 5 imágenes de Catalunya que tienes seleccionadas y crear un gif en el que podamos ver la transición de unas a otras. En tu entrada has de colocar el gif y explicar el recorrido o viaje que harías para ver cada uno de esos lugares en un solo fin de semana. Que lo veamos en una captura del recorrido en el mapa de google maps!!
36.- Compara tu blog con el de tu compañero o compañera que va detrás de ti en la lista de clase (orden alfabético) en una nueva entrada que ha de tener en cuenta: calidad de los escritos, calidad del diseño, visibilidad y facilidad de lectura, ortografía, trabajo, …
35.- ¿Qué es la bumbertemática? Inventa toda la información que puedas sobre esta palabra y consigue que aparezca en el 1er. puesto de las búsquedas en Google. (El 31 de enero finaliza el plazo para esta entrada y comprobaremos la posición de cada blog en la búsqueda “bumbertemática” de Google.)
34.- Coloca en tu navegador Chrome la extensión de Google para capturas de pantalla screen capture.
33.- Un poema lleno de fuentes, de todas las fuentes y tamaños y colores, alineados y centrados que seas capaz de utilizar para conseguir que tu poema quede de lo más expresivo!!!!!!
32.- Demuestra que sabes leer con corrección y expresividad. Graba un mp3 leyendo este texto que habla precisamente de la lectura y súbelo a tu blog a través de la página goear (castetic, baix4321) en la que te darán el código correspondiente . Luego escuchas la grabación y haces en tu entrada una valoración de las cosas positivas y negativas que encuentras a tu forma de leer.
31.- Vamos a corregir la ortografía de la entrada en la que explicas lo orgulloso u orgullosa que estás de tu nombre.
1er. paso: Consigue que la entrada se vea con la letra el doble de grande (Ctrl + ) y captura la entrada.
2do. paso: Abre paint y pega la captura. Recorta el texto y guárdalo como una nueva imagen1. Ábrela de nuevo con paint y guárdala otra vez con un nuevo nombre (imagen2). Con ayuda del lápiz rojo y de los círculos marca todos los errores ortográficos que encuentres y guárdalos.
3.- Envíame la imagen2 en la que ya has corregido tus faltas y te la devolveré corregida como imagen3
4.- Publica en una nueva entrada las 3 imágenes y una reflexión personal.
5.- Modifica la entrada de tu nombre (ejercicio 26) arreglando todos los errores que tenías.
30.- Entra en tu cuenta de Google y busca la opción de herramientas para webmasters. Da de alta tu blog y encuentra las 50 palabras clave que lo definen. A continuación tienes que visitar esta página wordle y hacer una imagen a tu gusto con todas ellas y que colgarás en una nueva entrada de tu blog explicando la experiencia.
29.- Vive una de las trepidantes aventuras con el primer patoso de la Patagonia y que parece que no padece ningún tipo de penas: Una de Pachi Patas, por favor.
28.- El mismo código que has puesto sobre el tiempo en tu localidad añádelo a la barra lateral. Para ello usa una tabla. Preguntar a Marçal cómo lo ha conseguido.
27.- Un texto expositivo sobre un determinado tema requiere seguir algunos pasos hasta su perfecto redactado final. Vas a exponer cómo es el tiempo en la localidad en la que vives (tema). Para ello necesitarás informarte por ejemplo a través de Google. (búsqueda de información). El siguiente paso es que te hagas un esquema con las ideas que piensas desarrollar en la exposición. En este caso el esquema ha de recoger las cuatro estaciones. Con todos estos tres primeros pasos dados sólo te faltará redactar tu exposición divulgativa (existen dos tipos de textos expositivos los divulgativos y los científicos) y terminar con una conclusión. Fíjate cómo me ha quedado mi breve exposición sobre el tiempo en Ezcaray
Para completar tu texto expositivo añade en tu entrada, también, el gráfico de temperaturas y de previsiones diarias.
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26.- ¿Cómo dices que te llamas? ¿Todos los días te llamas así, a todas las horas en todas partes, siempre te llamaste así? En una nueva entrada de tu blog explica lo orgulloso que estás de llamarte como dices que te llamas o que te llaman o, …
Ejemplo:
http://entrelilasyamapolasolvidado.lacoctelera.net/post/2006/11/04/estoy-contento-llamarme-javier
25.- Has hecho ya todos tus trabajos? Tómate un respiro. Disfruta de las trepidantes aventuras que encontrarás en este cómic …
http://elvosque.es/comic/vosque/3/el-asesino-de-%C3%81rboles/
Por cierto cuando acabes de leerlo cuenta en una nueva entrada tus opiniones, el argumento, qué personaje te ha impresionado más, cuál es el momento culminante de la historia para ti, …
24.- Comprueba que en todos los textos que tienes en tu blog y que tienen autor, has puesto su nombre. Si no es así tienes que editar cada una de las entradas en las que haya algún texto que tú no has escrito y tienes que escribir, al final del mismo, el nombre del autor y el de la obra (si la conoces) a la que pertenece. Tenlo en cuenta para las próximas entradas.
23.- Fíjate en este mapa de Ezcaray. Es un mapa interactivo que he hecho gracias a mi cuenta de google. Tienes que entrar en maps de google y crear un mapa. Y tienes que colocar en él 5 lugares de Catalunya y otros cinco de España que te gustaría visitar. En cada uno de ellos has de explicar lo que tienen de especial, una foto y un enlace a su página oficial. ¡Ánimo que puedes!
22.- Una entrada en tu blog sobre esta propuesta:
http://escribirya.com/2011/11/11/menos-caspa-de-todo/
21.- Haz una entrada libre sobre el otoño utilizando texto, imágenes, vídeos, audios, poemas, comentarios, ….
20.- Enseña tu blog a alguien de tu familia y pídeles que te den su opinión. Luego haces una entrada nueva plasmando la conversación en estilo directo e indirecto, mezclados.
19.- Explica en una nueva entrada qué diferencia existe entre estilo directo y estilo indirecto. Pon ejemplos de ambas tipos de diálogos.
18.- Redactaun comentario en los blogs de los compañerosde tu clase. En concreto en la entrada que habla del premio nobel de literatura de este año. Comenta lo que opinas sobre alguno de sus textos y libros.
17.- Hazte seguidor de 5 blogs de compañeros.
16.- Consigue que los enlaces que has puesto a los blogs de los compañeros y a las actividades se abran en pestañas nuevas usando la etiqueta target. Se lo he explicado a África.
15.- Una de las razones por la que las personas no siempre nos entendemos adecuadamente es porque no escuchamos suficientemente bien a los otros, estamos demasiado pendientes de nosotros mismos.
A partir del enlace que tienes a continuación piensa en una situación en la que haya falta de comunicación y represéntala en un cómic. Luego lo capturas de la pantalla, lo guardas como una imagen y lo subes a tu blog y lo explicas.
http://www.stripcreator.com/make.php
http://www.pixton.com/es/create
14.- Coloca un enlace en la barra lateral a las actividades de 2º de escribirya.com y otro a la lista de los blogs de los compañeros.
13.- ¿Qué se puede hacer en el instituto para no aburrirse? Fíjate en los ejemplos que te ponemos en este enlace:
http://entrelilasyamapolasolvidado.lacoctelera.net/post/2007/02/09/para-aburrirse-el-instituto
12.- La personificación de un objeto que te gusta y con el que estás muy ligado:
http://literaturaylengua.com/2008/06/04/44-son-personitas-las-cosas-queridas/
11.- Coloca en la barra lateral del blog un enlace a todas las actividades etiquetadas con “castellano” y otro a todas las actividades etiquetadas con “anglès”
10.- Las metáforas de nuestra vida. A partir de la propuesta y las explicaciones que encontrarás en el siguiente enlace expresa con alguna imagen algo del momento actual de tu vida.
http://entrelilasyamapolasolvidado.lacoctelera.net/post/2006/10/27/metaforas-la-vida
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9.- ¿Jobs o Jocs?
Aquí tienes los mejores anuncios de la historia de Apple. Escoge el que a ti te parezca mejor y explica qué es lo que le encuentras tan llamativo.
8.- Un premio Nobel de literatura 2011
7.- Este ramo de flores es para ti. El lenguaje de las flores. Explicación general y dedicatoria.
6.- Otros lenguajes no verbales como el morse: Traducir una frase al típico punto y raya.
5.- Los trucos del lenguaje, personificación, interrogación retórica, enumeración, imagen, … Hay que explicarlos, poner ejemplos y añadir una foto aclaratoria, …
4.- La vida tiene refranes que podemos explicar, 5 refranes comentados.
3.- ¿Qué pasa en Grecia? Documentarse y explicar la crisis griega
2.- Me aburro, un poema con una foto y un comentario personal
1.- Presentación personal
